中国高等教育学会实验室管理工作分会第六次会员代表大会在北京隆重召开
2011年7月20日，中国高等教育学会实验室管理工作分会第六次会员代表大会在北京九华山庄顺利召开。来自全国高等院校、政府部门、事业单位、仪器厂商等500余位专家教授出席了本届代表大会，听取并审议了第五届理事会的工作报告，选举产生了第六届理事会理事、常务理事、秘书长和理事长等。
中国高等教育学会实验室管理工作分会第六次会员代表大会现场
中国高等教育学会实验室管理工作分会第六次会员代表大会现场
本届代表大会由中国高等教育学会实验室管理工作分会马传峰副理事长主持，实到代表311人，应到代表319人，符合纲程规定的开会人数。主席台就坐的领导和嘉宾有：中国高等教育学会会长、教育部原副部长周远清同志，中国高等教育学会副会长兼秘书长范文曜同志，清华大学副校长程建平同志，教育部高等教育司实验室工作处处长、中国高等教育学会实验室管理工作分会副理事长孙丽为同志，中国高等教育学会技术部中心主任、实验室管理工作分会副理事长李万德同志，中国高等教育学会实验室管理工作分会副理事长兼秘书长武晓峰同志，中国高等教育学会实验室管理工作分会副理事长张新祥、李五一、张文桂、侯文强、王卫国、温光浩、贾申利和胡凯，还有实验室技术与管理杂志主编李德华老师，实验室技术与探索杂志主编夏有为老师。
中国高等教育学会实验室管理工作分会 马传峰 副理事长
主席台就坐的领导和嘉宾
接下来，中国高等教育学会周远清会长和教育部高等教育司实验室工作处孙丽为处长分别致辞。
周会长首先代表中国高等教育学会对第六次会员代表大会的召开表示热烈的祝贺，向各位代表并通过你们向高校实验室建设与管理战线上的同志表示亲切的慰问。今年是国家“十二五”规划的开局之年，是落实教育规划的关键之年。锦涛同志在清华百年校庆上的讲话强调，我国高等院校要把提高教育质量作为教育改革发展最核心、最紧迫的任务，完善现代大学制度，加强领导班子建设，创新教育教学方法，强化实验教学关键，形成人才培养的精英制。努力出名师、育英才、创一流，各级政府要加大财政投入，引导更多的社会资源来支持教育，形成优先发展教育的氛围环境，让所有受教育的学有所教、学有所成、学有所用。
中国高等教育学会 周远清 会长
在大力提高教育质量的工作中，高校实验室发挥着重要的基础性作用，实验室管理工作分会肩负着重要的责任。在团结全国各高效实验室和管理教职工方面，在提高高校实验室建设研究与管理水平方面，在推进高校实验室标准化建设方面，在加强高校实验室安全和环保管理方面，特别是每年两次的实验室设备展览会，实验室工作分会开展了富有成效的工作，发挥了十分积极的作用，取得了一系列的重要成果。实验室管理工作分会，在全体理事的共同努力下，在各省市教育主管部门的大力支持下，继续组织高效实验室广大教职员工，研究高校实验室工作的经验和发展的规律，开展学术研讨和交流活动，出版实验室建设和管理著作，参与有关行业标准的制定，已经取得了很大的成绩，初步形成了良好的发展态势，成为高教学会各分支学会的良好榜样。我相信，实验室管理工作分会一定会借本次会员大会和领导机关换届的有利时机，在新一届理事会的带领下，认真贯彻落实教育规划纲要，大力推进高校实验室研究工作的广泛开展，推动高校实验室建设和实验教学改革的不断深入，为不断提高高校教育质量作出更大的贡献。
本次会议是在教育改革和发展的大好形势下召开的，会议期间还得进行换届工作，举行学术报告会，表彰分会工作先进集体和优秀人才等。借此机会，周会长提出几点希望：一是积极开展多层次、多频次的学术研讨活动，组织力量提高教育教学质量，深化实验教学改革，推进实验室资源开发等问题进行深入的研究。二是结合高等学校改革发展的需要，积极开展高校实验室装备水平，实验室工作交流，有关行业标准研究和相关教育的培。三是充分发挥分会的影响力和组织力，进一步办好每年的高校仪器设备展示会。四是不断加强分会的组织建设，扩大分会的影响力，进一步规划分会的工作。五是加强分会的宣传政治建设，办好有关的学术刊物、参考资料和分会的网站。
周会长相信，新一届理事会一定能够继承往届理事会的优良传统和作风，保持与各省市教育主管部门和高校的密切联系，抓住我国当前高等教育面临的高质量发展大好机遇，深入研究高校教育理论和试剂问题，继续研究与探讨工作中所遇到的问题，进一步加强理事会的凝聚力和战斗力，为把我国高校实验室的建设和管理工作提高到一个新的水平，促进我国高等教育的改革和发展作出新的贡献。最后预祝本次会议取得圆满的成功!
教育部高等教育司实验室工作处 孙丽为 处长
孙处长首先代表教育部高教司，对中国高等教育学会实验室管理工作分会第六次会员代表大会的召开，表示热烈祝贺。多年来，实验室管理工作分会发挥研究、服务、咨询、培训的功能，做了大量的卓有成效的工作。在引导高校加强实验室各项工作中取得显著的成绩，是教育部推动高校实验室工作的依靠力量。通过各届理事会和全体会员的不懈努力，实验室管理工作分会已经成为联系广大高校实验室的桥梁和纽带，成为实验室工作研究和交流的平台，成为推动高校实验室建设发展的重要力量。在全国高校中有着越来越大的影响力。在此，我代表高教司对实验室管理工作分会取得的成绩表示热烈的祝贺，对各位会员和各届理事们辛勤的工作表示衷心的感谢。
本次大会的召开，正值教育规划纲要颁布一周年之际。教育部发布纲要一年来，全国各地贯彻落实教育规划纲要的情况，为下一步推进教育改革的一项措施。教育规划纲要对高等教育未来十年发展的目标、任务，做出了全面部署，明确提高教育质量是教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求，提出了以教育质量为核心的高等教育发展思路。教育部指出高等教育要坚定地走“有特色、高水平、内涵式”发展的道路。目前，一方面，正在抓紧研究、制定全面提高教育质量的意见，针对当前影响和制约质量提高的薄弱环节和突出问题，围绕大力提升人才培养水平，增强科学研究能力，服务经济社会发展，推进文化知识创新，
提出提高高等教育质量的具体措施;另一方面，整体设计，提升创新能力计划，充分发挥高等教育为科技、生产力和人才资源重要结合点的独特作用，瞄准国家重大需求和区域发展需要，以创新能力提升为突破口，以体制改革为重点，以协同创新为纽带，校校合同、校所合同、校地合同、国际合作协同的的新模式，实现人才培养质量和科学研究能力的逐步提升。
最近教育部、财政部刚刚印发了十二五期间实施高等学校本科教学质量与教学改革工程，高教司正在积极地准备，将全面启动这项工作。高等学校实验室是高效人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的重要基地，是开展实践教学的主要场所，是提高高等教育质量的重要支撑平台。在提高人才培养领域，提高大学生实践创新能力等方面发挥着不可或缺的关键作用。
进入新世纪以来，广大高等院校努力适应向大众化教育的历史转变，实验室建设得到了快速的发展，实验室的条件明显改善，支撑教学科研、服务社会的能力不断增强。高校实验室设备数量和总值、实验室面积等，与10年前相比都超过了3倍。截止2010年底，我国普通本科高等学校，共有实验室28156座，全国建设了501个国家级教学示范中心，2931个省级实验教学示范中心，为高素质人才培养提供了重要支撑，为高等教育进入大众化阶段提供了有力保障。新的时期，面对纲要提出的新目标和要求，高校实验室工作也面临着很大的机遇和挑战，如何更好的发挥好高校实验室整体效益，如何提高高校实验室建设和管理，如何提高实验室队伍和教学科研水平，如何提高大学生的实践创新能力，如何提高教育质量来满足国家对人才才需求，是实验室面临的重要命题。
最后，孙处长希望实验室管理工作分会，发挥更加积极的作用。在此，她代表高教司对实验室工作提几点要求：一是落实纲要，围绕教育部相关工作，加强研究，集思广益，献计献策，希望分会工作与贯彻落实教育规划纲要紧密结合起来，围绕教育部，特别是高教司的相关工作，结合实际，研究实验室工作面临的新形势、新任务，多组织一些调查，多一些研究，多提点建议，了解基层的情况和师生的呼声，对实验室工作中涌现出来的新鲜经验，即时总结，对存在的问题、困难，分析研究，及时反映，为教育部工作、出台政策提供政策建议和决策支持，为实验室工作中重大共性难点提出指导意见。二是着眼根本就，充分发挥高校实验室在人才培养中的重要作用。高等教育的根本作用是培养人才，充分发挥高校实验室的育人功能，是全面落实规划纲要的重要举措，是践行实践育人理念，强化实践教学理念的迫切需要，是促进学生全面发展、提高人才质量的紧迫任务。希望分会充分发挥在高校实验室人才培养中的作用，引导高校完善实验室管理，建立实验室投入的长效机制，提高实验室教学队伍整体素质，推进实验室建设，促进优质资源共享，加强实验室安全环保工作等方面 ，加强研究，多出思路，多出成果。三是积极作为，不断提高影响力。新一届理事会更加努力，充分利用分会资源，为提高高等教育质量作出更大贡献。
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