一、前言：

　　此处说的十八个院士，是说~我母校<江苏省常熟中学>出了十八个院士。

　　此处说的60年色层分离变迁，是今年4月17日在<常熟分析仪器报告会>上，我作报告的题目。

　　二，母校江苏省常熟中学

　　我母校江苏省常熟中学是一个县级中学，至今出了十八位院士，真院士。你听说过~某个县的一个中学竟出了十八位院士吗？

　　三，院士(怎么来的)的分类/分等

　　这问题我稍想了一下，院士的得来可能有如下途径：

　　1，一类/一等院士

　　德高望重的学术权威。上世纪四十年代留学国外，后回国，成为学科的公认泰斗，有的还在大学身居领导岗位…

　　例如，我1958年进南京大学时，化学系的多位学部委员，像化学系系主任戴安邦先生…

　　当时的美国海归高鸿先生，我国极谱分析权威(与北大高小霞先生分别为南、北极谱权威)，仅为副教授！直至1963年大学毕业…仍然是副教授。以今天的标准来看：不可思议；有的人晚上睡觉时，想起此时，会笑出来噢！真所谓："偷着乐！″

　　1961年分析化学专业毕业的陈洪渊院士是高鸿先生当年得意门生…

　　2，二类/二等院士

　　凭自己无可争议的真才实学。例如，汪尔康先生，陈洪渊先生，俞汝勤先生，庞国芳先生，以及已故的中科院沈阳林士所的方肇伦(在FⅠA的成就)…

　　3，三类/三等院士

　　有真本领，但有"经运作″的参数。

　　实例：略。可能你知道的…

　　四，常熟有24位院士

　　一个县级市，有24位院士，而且经我仔细查阅，都是上述一类及二类院士，无一是三类院士。

　　五，母校江苏省常熟中学

　　A，出了18位院士，其中有：

　　王淦昌院士；

　　张青莲院士(北大化学系系主任，在无机化学领域与南大化学系戴安邦主任齐名的无机化学权威，两人合编<无机化学教程>，我们进南大化学系的第一本教科书)。

　　B，说来奇怪

　　1963-1990年我在核工业部北京五所（铀湿法冶金研究所），真正的人才济济，为了确保“原子弹上天”，选进的科技人员都是核工业部人事司严格挑选。

　　我们五所1000个员工，真正在实验室工作的约500人，那时有一定量的中专生和操作手/工人，真正大学毕业的估计是350人，令人意外的是：

　　常熟这个县级市在350人中竟有5人；

　　这5人又都是各研究室的公认尖子：

　　王清泰：留学乌克兰敖德塞大学，<有机化学室>的“有机显色剂合成专家”；

　　陈放流，华东化工学院毕业，铀水治工艺研究室水冶专家；

　　戴圣华，上海交大毕业，五所设备科，铀水冶设备专家；

　　朱耀坤，南京大学化学系毕业，计量设备专家；

　　周锦帆，南京大学化学系毕业，分析化学研究室，离子交换+光谱分析专家。