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采用垂直引入式电子轰击
离子源（EI）飞行时间质谱仪器
主要由机械模块、电路逻辑控制模块、数据处理及控制软件组成
简化仪器构造，降低仪器成本，用于科研单位实验室及高校实验室教学
使操作者能够快速了解质谱的原理和简单的质谱结构、熟悉质谱仪的基本操作[1]
模块化设计
仪器整体使用模块化设计
可方便学生动手反复拆卸和组装，
便于学生对Tof质谱仪内部结构有着更直观的了解；
参数调节采用全手动设计
方便学生自主调节并考察各参数对仪器性能的影响；
仪器可整体独立运行
无需其他仪器的配合，一台设备即可开展相关实验课程
设计保护电路
防止学生误操作和损坏仪器，确保教学过程中仪器的稳定运行;
1进样系统2为检测器
3电子轰击离子源4为真空泵
5飞行时间质量分析器6控制系统
可视化窗口
仪器具备透明的可视化窗口，方便学生在质谱仪器运行时清晰地观察质谱仪内部的结构和运行情况。
脉冲加速器
偏转电极
·清晰地观察质谱仪内部的结构
教学小帮手
中元汇吉“教学质谱仪”紧密结合专业人才培养需求，理念新颖，应用广泛，操作简单，为国内高端教具研发提供了新方案
是高校、科研院所科普质谱基本知识、开展相关实验课程、激发学生兴趣的好助手
技术参数
电子轰击离子源（EI）
气体脉冲电磁阀进样
飞行时间质量分析器质量范围>200Da
质量分辨率大于200
包括进样系统、离子源系统、质量分析系统、真空系统、电路系统以及采集软件等六大模块
操作系统（23 英寸显示器，win10操作系统，i5 处理器，16GB内存，1T硬盘）
工作环境
环境温度10℃ 30℃
相对湿度 ≤85%，无凝露
大气压力70.0 kPa 106.0 kPa
海拔高度3000m以下
[1] 苏海峰,邓顺柳,李云凯,吴迪,林志敏,黄晓圳,梁曼玉,卢文和,邱源,郑兰荪.教学质谱仪的设计、构造及其在实验教学中的应用[J].大学化学:1-10. ﾠ
参考成交价格：