博士生导师郭玉英教授，理学学士，教育学硕士，教育学博士，中国教育学会理事，物理教学专业委员会理事长，《物理教师》杂志副主编。曾在英国牛津大学做访问学者，主要研究领域为科学教育、物理教育。自2000年以来参加基础教育课程改革，担任科学课程标准项目组的核心成员，参加了《科学课程标准7~9年级》的制订和教材编写、教师培训等工作，主持和参加了多项科学教育和物理教育课题的研究工作。
      博士生导师李春密教授，理学学士，教育学硕士，教育学博士。中国教育学会物理教学专业委员会副秘书长，全国高校物理演示实验教学研究会副理事长，中国物理学会第八届教学委员会中学分委会执委会委员，《大学物理》教育专刊副主编。主持和参加了教育部人文社会科学“十五”规划项目“中学生物理实验能力的发展研究”等多项课题的研究工作。主要研究方向为物理教育与心理发展、物理实验教学研究。
      另外几名硕士研究生导师管靖教授、曹惠贤副教授、张萍副教授、罗莹副教授、项华副教授在大学物理教育研究、实验教学研究、物理学史与STS教育、信息技术与物理教学整合等方面都做了大量工作，取得了许多有影响的研究成果。形成了知识结构合理、研究方向齐全的学术研究队伍。