浙江大学爱丁堡大学联合学院院长欧阳宏伟在朋友圈中说：“浙大不仅只是学生传奇，教职里面也有颇多传奇。27岁的刘琬璐老师（2019年）应该是目前浙大最年轻的PI独立研究员，医学出身的她这么年轻就是博导，这在全国都非常稀少。入职后，她很快进入导师角色，很有‘教授范’。”
“刘琬璐是国内非常紧缺的交叉型科研人才，学术成果非常丰富。”欧阳宏伟对刘琬璐赞赏有加，一般来讲，成为PI至少要有3-5年的博士后训练，而刘琬璐只进行一年博士后研究，就被引进成为PI、担任博导。
能有这么多的产出，刘琬璐说这和她身处很好的研究环境有关。“在这些国际期刊上发文一般都都需要3-5年的研究周期，我经常同时进行多个课题。”虽然有压力，但对刘琬璐而言，寻求真理、探索科学奥秘能给她带来最大的快乐，她形容科研是“让她止不住想念到失眠的对象”。
刘琬璐的主要研究方向是表观遗传学、基因组学、生物信息学。
16岁高考，因汶川大地震改志学医
刘琬璐5岁上小学，10岁上初中，16岁就参加高考。而高考那年，正好是2008年，刘琬璐的家，就在四川成都。
2008年汶川大地震，刘琬璐所在的学校没有受到太大的影响，只停课两三天，就恢复了复习。“虽然身边并没有很多死伤，但是那段时间我觉得整个世界都是黑白的，没有任何的色彩。”发生在身边的地震和电视中触目惊心的灾后场景永远印刻在了刘琬璐的心中。
经历这场地震，让高中时从没考虑学医的刘琬璐，最终选择报考浙大医学，“这是时代给我们那代人的印记，当年很多同学都选择了学医或是学建筑。”
曾经觉得当老师费时费力，如今很有教授范：每周给学生写长信
2019年3月，刘琬璐回到母校，成为一名PI研究员。半年有余，刘琬璐已经迅速组建了自己的Lab W实验室，目前带1位在读博士生和5位本科实习生，并与浙江大学爱丁堡大学联合学院助理教授陈迪（Chen Lab）组成联合实验室，强强联合，期待获得1+1>2的科研成果。
“我这一路走来经历了很多的迷茫和选择，科研上、生活上、职业发展与规划上也积累了很多的经验和教训。”刘琬璐希望通过书信告诉学生自己的经历和思考，给他们一些启发，不只是在现在，也在未来。
第一个教师节，刘琬璐收到了一封她第一个博士学生写给她的万字长信。在信中，博士讲述了她的人生经历以及对老师的感谢，“我当时非常感动，都看哭了。这封回信让我觉得所有的付出都很值得。”刘琬璐有些不好意思，但笑容很灿烂。
欧阳宏伟是刘琬璐大学时期的老师，看到自己学生这一路的成长，欧阳宏伟十分欣慰：“刘琬璐不仅科研能力一流，培养学生也很有教授范。”
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