数据来源及统计方法
本文统计数据来源于中国知网，该平台收录了中文学术期刊8730余种，含《总览》收录的期刊1960余种。为了保证数据样本足够多以及数据的准确性，检索的论文数量全部是2008～2020年发表的中文学术期刊论文（简称“期刊论文”）。论文数量导出时间为2021年４月２0日。
中文学术期刊年度载文量
依据以上设定的检索条件，在作者单位一栏中不设置任何关键词，检索出中国知网收录的所有单位发表的全部期刊论文和北大核心论文，数量分别对应表1中的A和B列。生成全部期刊载文量和北大核心期刊载文量年度变化趋势图，如图1和图2所示。
全部期刊载文量在2008～2014年显著增加，2014～2020年明显下降，最低的2020年比最高的2014年下降了16.24%，其中2020年比2019年下降9.4%。北大核心期刊载文量从2010年开始呈现明显下降趋势，在2011～2012、2014～2016、2017～2019这三个年度下降幅度较大，论文数量最低的2019年比最高的2010年下降了29.95%。
但不是所有的期刊载文量持续下降，一些高水平期刊年度载文量变化不大，甚至保持增长的趋势。《总览》2017版收录了32种自动化技术、计算机技术方向的期刊，作者选择复合影响因子较高、长期被北大核心和CSCD收录的6家期刊做年度论文数量统计，发现《计算机集成制造系统》《软件学报》《自动化学报》在2016年之后载文量保持持续增长的趋势。
高等学校中文学术期刊论文数量
在作者单位一栏中设置检索关键词为“职业技术学院+职业学院+职业技术大学+职业大学+高等专科学校+大学+学院”，检索出高等学校（包括本科院校及高职专科院校）发表的全部期刊论文和北大核心论文，数量分别对应表1中的C和 D列。
高职专科院校中文学术期刊论文数量
生成高职专科院校全部期刊论文数量、北大核心论文数量变化趋势图，如图3和图4所示。
高职专科院校在2014年全部期刊论文数量最高达到12.98万篇，比最低的2008年9.8万篇增加了31.87%。
图3表明，2014～2020年这7年期间全部期刊论文数量稍微有所波动，呈下降趋势，但是高职专科院校全部期刊论文数量总体呈现上升趋势，这与国家大力扶持高职专科院校发展、科研积极性和能力显著提升有直接关系。
图4表明高职专科院校北大核心论文数量在2008～2011年呈现上升趋势，2011年达到最高数量23 269篇，之后整体呈现下降趋势，并且在2011～2012、2014～2015和2017～2018这三个年度出现断崖式下降，2018年数量最低为13 837篇，比2011年下降了40.53%。
本科院校中文学术期刊论文数量
由于部分本科院校的学校名称包含的关键词“学院”和高职专科院校的学校名称关键词“学院”完全一样，所以在检索平台中无法利用关键词“大学”“学院”来准确统计属于本科院校的论文，表1中的全部期刊论文数量集合关系如图5所示，北大核心论文是全部期刊论文的一个子集，具有同样的集合关系，本科院校的全部期刊论文数量为：C-E=G；北大核心论文数量为：D-F=H。该部分统计的本科院校论文数量不包含本科院校和高职专科院校联合署名发表的论文。
生成本科院校全部期刊论文数量、北大核心论文数量变化趋势图，如图6和图7所示。图6表明，2008～2016年本科院校全部期刊论文数量呈现增长趋势，2016～2020年期间呈现下降趋势。图7表明，本科院校的北大核心论文数量2010～2020年呈现下降趋势，2019年最低数量337 537篇，比2010年最高数量438 242篇下降了22.98%。
论文数量逐年减少成因分析
1、《总览》评价体系不断完善
在没有保证论文质量的前提条件下，期刊载文量的提高会弱化自身的影响因子，而影响因子的高低对于期刊能否被《总览》收录具有重要作用。有研究表明，从2011年开始，明显开始出现载文量下降但是影响因子快速提高的现象。《总览》评价周期在2008版本之后，由原来的每4年更新一次改成每3年更新一次，期刊被《总览》收录变得越来越难，所以很多期刊为了提高影响因子纷纷降低载文量。
2、期刊整改及优化学术环境政策
期刊整改加强了对学术期刊的监测评估
图1表明，在2014年之后全部期刊载文量持续下降，图2表明，在2011年之后北大核心期刊载文量大幅下降，体现期刊整改措施也发挥了积极的推动 作用。图10表明，北大核心期刊占全部期刊载文量比例在2019～2020年明显提高，结合图1可以看出，这是由于2020年全部期刊载文量比2019年下降9.4%造成的。
这说明国家新闻出版署2020年4月发布的《关于开展2019年度期刊核验工作的通知》对于国内期刊的整顿起到了一定的督促引导作用，大部分期刊落实“三审三校”、重大选题备案等制度，制止出现改变或超越办刊宗旨、刊发质量低劣论文的现象 ；在2019年10月之前，中国知网为了全面提高所收录期刊的文章质量，着手整改所收录的期刊，要求单篇论文的字符数增加、期刊页码缩减，导致载文量减少；北大核心期刊自身质量过硬，反而在2020年增加了载文量。
优化学术环境加强对高校师生的规范指导
2015年国务院办公厅出台《国务院办公厅关于优化学术环境的指导意见》，2016年教育部出台《高等学校预防与处理学术不端行为办法》等政策。针对论文抄袭、论文买卖、粗制滥造、超范围发文、唯利是图等学术不端行为起到显著的打击和整改作用，一些低劣期刊被取消，一些期刊把旬刊、半月刊改成月刊，提高论文质量缩减载文量 [20-21]。图3表明，2014年之后高职专科院校全部期刊论文数量开始下降，并且在2015～2017年度下降幅度较大；图4表明，2014～2015年高职专科院校北大核心论文数量大幅下降；图6表明，2016～2017年本科院校全部期刊论文数量大幅下降。这些下降趋势时间点紧跟在期刊整改政策、优化学术环境政策发布时间之后，体现了政策的规范引导作用。
3、破除“五唯”指导思想导致论文比例下降
2016～2018年，中共中央各部委先后发布多个关于人才发展体制机制改革、深化高校教师考核评价制度改革、深化项目评审人才评价和机构评估改革、开展清理“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动等方面的意见和通知。破“五唯”指导思想引导高校管理和考核方案发生改变，部分高校降低了发表期刊论文的要求。2019年清华大学修订了《攻读博士学位研究生培养工作规定》，取消了之前“博士生达到学校和所在学科的学术论文发表要求方可审议学位申请”的规定 。
图6表明，本科院校全部期刊论文数量在2016～2017年和2019～2020年呈现两次断崖式下降；图7表明，本科院校北大核心论文数量在2016～2019年下降幅度增大，这些和破除“五唯”指导思想有直接关系。根据以上分析，高校期刊论文数量变化趋势时间节点及其成因关系如图11所示。
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