普通、职业高校生均占地面积51.63平方米;生均校舍建筑面积25.21平方米;生均教学科研仪器设备值为17527.82元。 特殊教育体系进一步完善 2022年,全国共有特殊教育学校2314所,比上年增长1.14%。全国共招收各种形式的特殊教育学生14.63万人;在校生91.85万人。其中,在特殊教育学校就读在校生33.57万人,占特殊教育在校生的比例为36.54%。 ...
葛华表示,这一项目一是要调整特殊教育学校布局结构,整合优化地方特殊教育资源,增大特殊教育学校的辐射及覆盖范围,有效地引导和推进中西部地区特殊教育事业的发展;二是特殊教育学校办学条件将得到明显改善,与残疾儿童少年教育、康复相匹配的专业功能教室及设备配置基本齐全。 ...
校区规划总用地面积588740平方米,总建筑面积429060平方米,可满足全日制在校生18000人功能需要,共有156间智慧教室、300余间实训室。...
特殊教育 全国共有特殊教育学校2288所,比上年增加44所,增长1.96%。 招收各种形式的特殊教育学生14.91万人,比上年增加16人;在校生91.98万人,比上年增加3.90万人,增长4.42%。其中,在特殊教育学校就读在校生33.04万人,占特殊教育在校生的比例35.92%。 特殊教育专任教师6.94万人。高中阶段教育 高中阶段毛入学率91.4%,比上年提高0.2个百分点。...
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