ASTM F1257-22
高级急救医疗技术人员的急救医疗服务指导员的选择和实践的标准指南

Standard Guide for Selection and Practice of Emergency Medical Services Instructor for Advanced Emergency Medical Technician


ASTM F1257-22 发布历史

ASTM F1257-22由美国材料与试验协会 US-ASTM 发布于 2022-03-15。

ASTM F1257-22 发布之时,引用了标准

  • ASTM F1031 急救医疗技术人员培训的标准实施规程(基础)

ASTM F1257-22的历代版本如下:

  • 2022年 ASTM F1257-22 高级急救医疗技术人员的急救医疗服务指导员的选择和实践的标准指南
  • 2013年 ASTM F1257-13 高级急救医疗技术人员的急救医疗服务讲师的选择和实践标准指南
  • 1990年 ASTM F1257-90(2008) 救生/急救技术人员(ALS/EMT)培训计划所需急救医疗服务讲师的选择和实习的标准指南
  • 1990年 ASTM F1257-90(2002) 救生/急救技术人员(ALS/EMT)培训计划所需急救医疗服务讲师的选择和实习
  • 1996年 ASTM F1257-90(1996)e1 高级生命支持/紧急医疗技术员(ALS/EMT)培训计划的紧急医疗服务教员的选择和实践的标准指南

 

1.1 本指南旨在协助紧急医疗服务 (EMS) 机构和机构选择和利用在 EMT(紧急医疗技术人员)培训项目中授课的个人,其中包括高级生命支持知识和技能的指导。

1.2 本指南确定了 AEMT(高级紧急医疗技术人员)培训计划中的六类讲师:兼职讲师、临床/现场讲师、实践技能讲师、副讲师、课程讲师/协调员 (I/C) 和课程管理员。该指南认识到,根据个人的实践水平和所涉及的培训计划,个人可以在任何或所有这些类别中发挥作用。

1.3 本指南包括适用时的资格、培训、教育、经验、权限范围、责任、继续教育、评估和能力维持的具体指南。

1.4 本指南不包括针对课程管理员或兼职讲师的具体指南。虽然该指南通过提供每个类别的定义认识到这些类型的个人在许多 AEMT 培训项目中发挥作用,但这些个人所发挥的有限的指导作用排除了特定选择和使用指南的需要。

1.5 本指南旨在适用于在 AEMT 培训计划中任教的任何个人,无论其目前的临床实践水平如何。

1.6 本指南有意省略对院前护理经验长度、教学经验和继续教育要求的提及。本指南还省略了对弃权或等效的提及。这些问题应由适当的机构解决。

1.7 本指南仅适用于在 AEMT 培训课程中任教的讲师,这些课程旨在帮助个人获得 EMT 级别以上的执业认证。它不适用于教授专业课程的教师,这些课程本身不具备获得 EMT 认证级别的资格。

1.8 本指南不规定认证要求。此类要求应由 AEMT 讲师所在辖区的认证机构制定。本指南可用于为负责制定认证标准的司法管辖区提供重要指导。

1.9 本标准并不旨在解决与其使用相关的所有安全问题(如果有)。本标准的使用者有责任建立适当的安全、健康和环境实践,并在使用前确定监管限制的适用性。注 1——另见练习 F1031。

1.10 本国际标准是根据世界贸易组织贸易技术壁垒(TBT)委员会发布的《关于制定国际标准、指南和建议的原则的决定》中确立的国际公认的标准化原则制定的。

ASTM F1257-22

标准号
ASTM F1257-22
发布
2022年
发布单位
美国材料与试验协会
当前最新
ASTM F1257-22
 
 
引用标准
ASTM F1031

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