T/GDCAA 009-2024
中等职业学校茶艺人才培育规范

Standards for training tea ceremony talents in secondary vocational school


 

 

非常抱歉,我们暂时无法提供预览,您可以试试: 免费下载 T/GDCAA 009-2024 前三页,或者稍后再访问。

您也可以尝试购买此标准,
点击右侧 “立即购买” 按钮开始采购(由第三方提供)。

 

标准号
T/GDCAA 009-2024
发布
2024年
发布单位
中国团体标准
当前最新
T/GDCAA 009-2024
 
 
适用范围
1 范围  2 规范性引用文件 3 术语和定义 4 培育目标 5 课程设置  6 公共基础课程:公共基础必修课 、公共基础选修课 7 专业(技能)课程:专业必修课、专业选修课  8 教学进程 :一般要求、课程学时学分 9 教学保障:教学保障架构、师资队伍、教学设施、教学资源、教学方法、学习评价、质量管理 附录 A(资料性) 校内实训室基本要求。

T/GDCAA 009-2024相似标准


推荐

许玲:聚焦培育“工匠之师” 转变离农办学倾向

但是,在如今推进乡村振兴大背景下,职业教育这种“离农办学”的倾向需要改变,要从“离农”转变成“为农”,为农业发展培养人才。 她表示,国家目前与乡村振兴相配套的职业教育相关政策仍不够完善,职业学校的定位比较模糊,特别是一些设在县城的中等职业学校,理念仍然是“离农”的,但这已经与时代的发展不匹配。从个人层面而言,如今的年轻人不再排斥回到乡村就业,乡村的发展振兴也需要技能人才。...

教育部等五部门:不达标的职业学校将调减招生计划

职业学校要用足用好相关政策,统筹资源,加大投入,确保按时完成办学条件达标工作。Q如何考核激励各地落实好《实施方案》?A教育部和人力资源社会保障部按职责分别牵头建立职业学校办学条件达标调度机制,通过中等职业学校管理信息系统、全国技工院校信息管理系统、高职院校人才培养状态数据采集与管理平台和实地抽检定期调度。...

2006-2007学年度国家奖学金颁奖大会在京举行

陈至立指出,国家奖学金制度是普通本科高校、高等职业学校中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的一项重要内容,充分体现了党和国家对培养拔尖创新人才的高度重视,对于培养拔尖创新人才、加快建设创新型国家和人力资源强国的进程,具有十分重要的作用。国家奖学金获得者是青年学生中的杰出代表,在他们身上体现了青年学生自强自立、坚韧不拔的优秀品质,刻苦钻研、勇于创新的高尚精神,顽强拼搏、奋发进取的精神风貌。...

教育部等五部门发文:实施职业学校办学条件达标工程

职业学校要用足用好相关政策,统筹资源,加大投入,确保按时完成办学条件达标工作。  八、如何考核激励各地落实好《实施方案》?  教育部和人力资源社会保障部按职责分别牵头建立职业学校办学条件达标调度机制,通过中等职业学校管理信息系统、全国技工院校信息管理系统、高职院校人才培养状态数据采集与管理平台和实地抽检定期调度。...





Copyright ©2007-2022 ANTPEDIA, All Rights Reserved
京ICP备07018254号 京公网安备1101085018 电信与信息服务业务经营许可证:京ICP证110310号