(6)患儿是否有刻板动作、强迫性仪式性行为以及自伤行为? (7)患儿智能发育的水平是否与年龄相当?是否有相对较好或特殊的能力? 3.体格检查。 主要是躯体发育情况,如头围、面部特征、身高、体重、有无先天畸形、视听觉有无障碍、神经系统是否有阳性体征等。 4.心理评估。 (1)常用筛查量表。 ...
从儿童出生后6个月开始,研究人员分别在9月龄、12月龄、18月龄、24月龄、36月龄、48月龄和72月龄评估儿童日均屏幕使用时间以及屏幕暴露的主要内容和方式;同时在儿童成长的过程中,研究团队定期对儿童认知发育、语言以及心理行为问题进行定期评估。...
这项研究用一系列的与行为、焦虑、适应性功能及智力有关的标准化测试对78名年龄在7-15岁的有这种综合征的儿童进行了评估。36名典型性发育的,没有已知遗传性综合征的孩子也接受了评估以作为对照。评估包括了儿童神经心理测试及发育-行为学儿科评估,以及针对家长的有关其孩子综合征的问卷调查。 人们发现,染色体22q11.2缺失综合征患儿的平均焦虑评分显著高于典型发育的对照儿童。...
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