科技类课外培训管理规范 不是强制性中国国家标准,您可以免费下载预览页
第三,课内减负,课外增负,且培训机构大多采用“以考代练,以练代教”的模式,刷题、测试为教学常态,容易把学生的学习思维训练成套路式、程序化的。 “线上加线下,实体加虚拟,口灌加电灌,学校加社会”——李景虹如此形容当前广大学生面临的教育常态。他建议,应当严格管理课外培训机构的培训内容与教学模式,引导课外培训机构贯彻素质教育理念。...
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