据介绍,上海电力大学在进行大中小思政教育一体化建设中,除整合挖掘社会资源、建设多层面大中小学思政教育一体化校(内)外实践基地外,积极探索“五育并举”与大中小学一体化建设融合路径。通过采用“活动融合式”“体验融合式”等一体化的德育育人、劳动育人、美育育人、体育育人路径,加强对不同学段的教育,形成大中小学思政教育一体化与“五育”相融合的“大课堂”。...
4.经费管理 中央财政支持实践基地建设项目的经费,要按照财政部与教育部制订的《“十二五”期间“高等学校本科教学质量和教学改革工程”专项资金管理办法》(另发)进行管理。地方教育行政、财政部门或高等学校应制订相应的专项资金管理办法。高校和企事业单位根据相应专项资金管理办法,具体负责经费的使用和管理。 5.项目管理与评价 承担实践基地建设项目的高校,每年需向我部提交年度工作报告并向社会公开。...
谱育科技高级副总经理 沈严 谱育科技高级副总经理 沈严感谢河南农业大学等单位对谱育科技的信任,并表示,在国家“大力发展科技仪器”的政策号召下,谱育科技建设了较全面的科学仪器技术平台与产品体系;在高端科学仪器领域实现了对高分辨质谱等产品的重大技术突破,推出了诸多创新场景、多技术平台的“国产替代”产品,之后可为河南省国产大型仪器创新实践基地”、“河南省大型仪器共享示范中心”提供强有力的支持。 ...
坚持实践活动组织与思政课建设同行,着力将社会实践打造成“行走的大思政课”。 “邮”情“邮”意,倾情深育学生邮政情怀。依托中国邮政校企合作平台,构建“邮政”特色课程体系,渗透“爱国、诚信、务实、创新”的邮政文化教育和社会主义核心价值观, 通过课堂教学与邮政企业实践项目,培养学生对邮政问题的关注,彰显邮政院校特色。 多元系部文化,创设思政教育环境。...
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