我部将依托国家虚拟仿真实验教学项目共享平台(实验空间,www.ilab-x.com),对国家虚拟仿真实验教学项目的对外联通和服务情况进行持续监管,对每半年联通测试出现10次以上不能联通或免费开放服务内容未达标的实验教学项目,经相关高校整改仍无改进的,取消国家虚拟仿真实验教学项目资格。...
这些平台的建设有利于学校进一步推动5G技术赋能的课堂建设、课程建设和专业建设,推进和深化教学改革,实现教学教研智慧化,助力培养高素质人才。“项目将搭建5G专网,利用5G专网大连接、低时延、高带宽的特性,承载学校虚拟仿真、智慧教学、智慧教室、智慧教务等应用。师生通过5G校园专网,可直连学校各类教学系统、实现互动教学与虚拟仿真项目的共享。”...
有关高校要高度重视实验教学与信息化的深度融合,大力加强虚拟仿真实验教学中心建设工作,支持鼓励校内外、本地区及更广范围内的实验教学资源开放共享。要进一步完善虚拟仿真实验教学管理共享平台,优化虚拟仿真实验教学中心管理体系,提升虚拟仿真实验教学队伍教学和管理能力,提高实验教学管理信息化和支持服务信息化水平。 ...
范慧研所说的“在线也能做实验”,是山东科技大学在疫情防控期间“虚拟仿真实验”线上教学的生动体现。 连日来,山东科技大学充分利用多年建设的虚拟仿真实验教学平台,在物理、化学、采矿、通信等理论与实践联系较深的课程教学中,积极推进虚拟仿真实验教学,解决了实验教学难题,在疫情防控时期实现“实验课不停步”“教学质量不走样”。 ...
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