DB3601/T 10-2023由江西省标准 CN-DB36 发布于 2023-08-24,并于 2023-09-24 实施。
DB3601/T 10-2023在国际标准分类中归属于: 35.240.99 信息技术在其他领域中的应用。
(二)高职(专科)招生 高职(专科)阶段采用“统考+合格性学业水平考试”招生模式,专科录取总成绩由3门统一高考成绩组成。招生高校根据各专业培养需求从普通高中学业水平合格性考试科目中选定2门作为资格要求,考生相应学业水平考试科目成绩合格方能投档。专科录取时同时参考高中学生综合素质评价档案。高中学生综合素质评价档案的具体使用办法由招生高校在各自招生章程中予以明确。 ...
坚持综合施策和系统思维 继续落实教育部关于初中学业水平考试“全科开考、全考全用”的要求,以及义务教育课程方案(2022年版)中对“教-学-评”一致性的新要求,突出综合施策和系统思维,既优化考试的方式,也优化考试的计分方式,还将完善学生的升学方式。 ...
高职(专科)阶段采用“统考+合格性学业水平考试”招生模式,专科录取总成绩由三门统一高考成绩组成。招生高校根据各专业培养需求从普通高中学业水平合格性考试科目(历史、思想政治、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术等8门)中选定两门作为资格要求,考生相应学业水平合格性考试科目成绩合格方能投档。专科录取时同时参考高中学生综合素质评价档案。...
该负责人表示,在考试内容和录取方案上,本次改革均有较大调整: 第一,建立了高中学业水平考试制度。自2017年9月1日起,从高一年级开始实施普通高中学业水平考试,考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。高中学业水平考试包括“6选3”的高中学业水平等级性考试和13个科目的高中学业水平合格性考试。 第二,完善学生综合素质评价制度。...
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