找不到引用T/CLSA 0002-2024 的标准
当前，一些学校的“双师型”教师比例已经达到95%以上，这主要得益于在500强企业设培训基地、在学校设技能大师工作室、推行分级分类培训等举措，这为我们今后与龙头企业、高水平高校开展协同培训提供事例。 第三，支持学历提升，提升教学研究水平。高学历尽管不代表高能力，却往往意味着其拥有者经受了系统的学术训练，是多数“双师型”教师的基本资格条件。...
经过严格的培训后，标准化病人不仅参与了医学院问诊查体训练、医患沟通课程，还在医院的各级学生、多个临床科室的住院医师培训考核中，发挥积极作用。 近年来，国内越来越多的医学院校开展了标准化病人招聘、培训和应用工作，如四川大学华西医学院、安徽医科大学、山东大学齐鲁医院等。目前，该项目在国内也被应用于临床执业医师分阶段考试等评估、考核中。...
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