1.3 强化质量教育,保证基础质量 抓好血液质量管理,首先要重视基础质量的提高:即抓好人员、输血技术、器材和仪器设备的管理。抓好基础质量就要强化全体工作人员的质量意识,把质量教育纳入单位继续教育中。要同血液专业理论学习结合起来,对每一袋血都要从对病人高度负责的态度对待,要从质量教育入手,同医德教育、法制教育结合起来,增强对血液质量的责任感和严重感。另外采血环境要符合规定要求。...
按系列继续教育要求,不同等级的专业技术人员每年必须接受一定学时、一定学分的继续教育,应有组织、有计划地对员工培训,让每个员工参与培训和被培训,通过自己查阅整理资料,写出自己的心得体会并与科室人员交流,营造出人人爱学习、人人为科室新技术出谋划策的良好氛围,激发员工团结奋发的精神,使整个科室成为学习型的组织,为临床安全合理使用优质、高效的血液制品提供保障3输血科质量体系诸要素间的内在联系输血科全面质量体系的组织结构...
英国还有很多专门从事教育软件研发的企业。这些公司投放了大量在线教育资源。英国大学可申请政府专项资金,用以购买这些资源。比如,作为一家专门制作在线教育资源的公司,英国教育科技有限公司开发的教育资源内容覆盖各个学科,其系统平台包括五大部分,可以实现管理信息系统(MIS)、邮件功能、校内互动、学生定位、在线学习和其他功能的相互连接和应用。...
1 对内做好思想教育,完善科室管理[3] 1.1 加强工作人员的质量意识,注重人员素质培训 输血科成立初期,工作人员专业素质参差不齐,而近几年随着医院各大手术的增加,特别增加了肝移植等大型高难度的手术,ICU的扩建,使输血科的工作量增加,工作压力增大,针对这个问题,科室实行了以下措施:通过各种教育,工作人员的专业思想不断提高,大家都养成了爱岗敬业的精神;每个星期进行一次业务学习,巩固工作人员的专业知识...
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