国仪量子携手清华磁共振实验室为您答疑解惑！顺磁小课堂第九期

顺磁小课堂（第九期）

作为波谱学的重要分支，电子自旋的直接表征工具，电子顺磁共振波谱学具有不可替代的重要作用。部分初学者常面临基本原理不清、谱图解析困难、仪器操作不熟练等问题。

为帮助大家更好地运用电子顺磁共振波谱技术，国仪量子携手清华大学磁共振实验室推出“顺磁小课堂”栏目，一一解答大家在学习、实验中遇到的问题。

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我们将邀请专业人员为您解答！

01

单选题：EPR实验中，低温系统的作用是（）？

A. 给样品降温

B. 给磁体降温

C. 给谐振腔降温

D. 给微波系统降温

答：A

02

判断题：谐振腔常被称为EPR谱仪的“心脏”？

A. 对

B. 错

答：A

谐振腔放置在磁体的两级面之间，是样品发生能级分裂并且与微波场相互作用的场所，它的好坏直接影响波谱仪的灵敏度，故常常认为样品谐振腔是波谱仪的“心脏”。

03

图形题：混有未知样品的DPPH（二苯基苦基肼基）的cw-EPR谱图如下图所示，已知DPPH的g1=2.0036±0.003，求未知样品的gx（）？

注：图中g1，B1为DPPH的g值和共振磁场；gx，Bx为未知样品的g值和共振磁场。

A. 2.0023 

B. 1.9908 

C. 2.0036 

D. 1.9808

答：D。

根据共振条件：hν = g1βB1，hν = gxβBx

得，g1βB1 = gxβBx

则gx= g1B1/Bx = [(2.0036*3364.7)/3403.4]=1.9808

顺磁小课堂·往期回顾

顺磁小课堂（第一期）

顺磁小课堂（第二期）

顺磁小课堂（第三期）

顺磁小课堂（第四期）

顺磁小课堂（第五期）

顺磁小课堂（第六期）

顺磁小课堂（第七期）

顺磁小课堂（第八期）

供稿：

清华大学 杨海军 李勇 

国仪量子 石致富 范莹莹 

审核：杨海军